Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos recuerdan acerca del Sistema Solar y la composición del universo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona lo visto en la primaria sobre el Sistema Solar con la física?

Desarrollo: (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de una tarea de investigación: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la composición del universo y el Sistema Solar, así como la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y revistas científicas.


• Los alumnos deberán plantear hipótesis sobre la relación entre el Sistema Solar y la física.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión en plenaria sobre las relaciones encontradas entre el Sistema Solar y la física.


• Síntesis de los aprendizajes obtenidos y planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la gravitación y el movimiento de los planetas con la Tierra y la Luna?

Desarrollo: (30 minutos)

• Trabajo de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


• Los alumnos deberán realizar experime