La importancia del agua en nuestra comunidad

SILVIA ALMARAZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 1:
Tema: La importancia del agua en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del agua y cómo su falta afecta a nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el agua, preguntando qué saben sobre este recurso y qué importancia tiene en nuestras vidas.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el agua y su uso en la comunidad.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simbolicen la escasez de agua. Por ejemplo, pueden repartirse en grupos y darles solo una pequeña cantidad de agua para realizar diferentes tareas, como regar plantas, lavar objetos, etc. Reflexionar sobre cómo se sintieron al tener que racionar el agua y qué problemas surgieron por la falta de este recurso.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar el agua en nuestra comunidad y generar acciones concretas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una pequeña dramatización donde los alumnos representen diferentes escenas en las que se muestra la importancia del agua en la comunidad.

  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de inventar nuevas palabras y utilizarlas en su expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del agua en nuestra comunidad.