Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos

DAMARIS SARAHI ORTEGA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo en equipo y la reflexión crítica.


Sesión 1: Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilizan en su vida diaria.

  • Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las características y funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, trabajo, escuela, etc.).

  • Dinámica de trabajo en equipo: los estudiantes deberán identificar herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en una situación conflictiva específica dentro del contexto familiar o comunitario. Deberán explicar cómo estas herramientas podrían ayudar a resolver el problema.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en la vida diaria.

  • Discusión sobre la interdependencia entre las necesidades humanas y el desarrollo de herramientas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán realizar una investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su función en la solución de problemas.


Sesión 2: Aplicación de herramientas, máquinas e instrumentos en contextos específicos
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre herramientas, máquinas e instrumen