Presentación del proyecto y diagnóstico del problema

ELOY
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio significa que los alumnos aprenderán y realizarán un servicio a la comunidad relacionado con el tema de estilos de vida activos y saludables. A continuación, se presenta una planeación de clase que cumple con los objetivos mencionados:


Sesión 1 (45 min)
Tema: Presentación del proyecto y diagnóstico del problema



  • Presentación del proyecto a los alumnos: Explicarles que trabajarán en un proyecto de Aprendizaje servicio, en el cual aprenderán sobre estilos de vida activos y saludables y, al mismo tiempo, ayudarán a la comunidad a combatir el rezago escolar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de estilos de vida activos y saludables. Anotar las ideas en el pizarrón.

  • Explicar el concepto de rezago escolar y sus consecuencias.

  • Realizar una encuesta entre los alumnos para conocer sus hábitos de actividad física dentro y fuera de la escuela. Registrar los resultados.


Sesión 2 (45 min)
Tema: Actividades físicas dentro de la escuela



  • Presentar a los alumnos diferentes actividades físicas que pueden realizar dentro de la escuela, como juegos en el patio, participación en equipos deportivos, etc.

  • Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela, donde los alumnos experimenten y practiquen diferentes actividades físicas.

  • Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas y cómo contribuyen a un estilo de vida activo y saludable.

  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar una actividad física que les interese y puedan practicar dentro de la escuela.


Sesión 3 (45 min)
Tema: Actividades físicas fuera de la escuela



  • Organizar una charla con un especialista en actividad física, quien les presente diferentes actividades que