Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
ELOY
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Aprendizaje basado en proyectos y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Rezago escolar
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del proyecto y del tema a trabajar.
- Introducción al análisis de cuentos y poemas.
- Actividad grupal: los alumnos seleccionarán cuentos y poemas de su preferencia.
Sesión 2 (Características de los cuentos):
- revisión de los cuentos seleccionados por los alumnos.
- Identificación de las características de los cuentos (personajes, trama, ambiente, moraleja, entre otros).
- Actividad grupal: los alumnos compartirán sus cuentos y comentarán en qué se basaron para identificar sus características.
Sesión 3 (Características de los poemas):
- revisión de los poemas seleccionados por los alumnos.
- Identificación de las características de los poemas (rima, métrica, figuras literarias, entre otros).
- Actividad grupal: los alumnos compartirán sus poemas y comentarán en qué se basaron para identificar sus características.
Sesión 4 (Comparación de cuentos y poemas):
- Análisis comparativo entre cuentos y poemas.
- Identificación de similitudes y diferencias entre ambos géneros literarios.
- Actividad grupal: los alumnos realizarán una tabla comparativa entre cuentos y poemas.
Sesión 5 (Lectura en voz alta):
- Los alumnos seleccionarán un cuento o poema de su preferencia y lo leerán en voz alta ante el grupo.
- Comentarios y reflexiones sobre las emociones transmitidas al leer en voz alta.
- Actividad grupal: los al