Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Rocio Flores
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

enfoque inclusivo para garantizar la participación activa y el aprendizaje de todos los alumnos.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en su vida diaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado de la salud personal y colectiva a través de imágenes y videos que muestren la importancia de la higiene y la limpieza.

  2. Conversación en grupo: Realizar una conversación en grupo para identificar prácticas de higiene y limpieza que los alumnos realizan en su rutina diaria.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles relacionados con el cuidado de la salud, como ser un médico, una enfermera, un dentista, etc. Los alumnos deberán representar situaciones en las que se fomenta la higiene y la limpieza.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen acciones de higiene y limpieza, como lavarse las manos correctamente.


Sesión 2: Cuidado de la higiene personal y limpieza en el hogar
Objetivo: Fomentar el cuidado de la higiene y la limpieza en el hogar.


Actividades:



  1. Conversación en grupo: Realizar una conversación en grupo sobre la importancia de mantener limpio el hogar y cómo pueden contribuir los alumnos a ello.

  2. Juego de clasificación: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de objetos y ellos deberán clasificarlos en "limpio" y "sucio".

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos limpien diferentes áreas de su salón de clases, como las mesas, las sillas, etc.


Sesión 3: Higiene y limpieza en el entor