Funciones

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de Clase:

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Abstracción de conceptos matemáticos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Funciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones y ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar.


• Plantear el problema de la falta de abstracción de conceptos matemáticos y cómo esto puede afectar su desempeño académico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de tablas con datos y pedirles que analicen la relación entre las variables y determinen si se trata de una función o no.


• Proporcionar ejemplos de representaciones gráficas y algebraicas de funciones y pedirles que identifiquen patrones y tendencias.


• Fomentar la discusión y el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo para resolver los ejercicios.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Promover el debate y la reflexión sobre las características y propiedades de las funciones.


• Responder a las dudas y preguntas que hayan surgido durante la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la clase: relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones reales en las que puedan identificar la variación entre dos cantidades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas de trabajo.


• Entregar a cada pareja un