Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de la importancia de comprender la información escrita en la vida cotidiana y en el ámbito de la tecnología.


• Pregunta de reflexión: ¿Cómo creen que la comprensión lectora puede influir en el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de una comunidad?

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Se proporcionará a los alumnos un texto relacionado con la utilización de materiales en un proceso técnico específico de una comunidad.


• Análisis de la lectura: Se formarán grupos de trabajo para discutir y analizar la información del texto. Cada grupo deberá resumir y identificar las características de los materiales utilizados, así como los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generarse.


• Debate en clase: Cada grupo compartirá su análisis y se abrirá un debate en el que se discutirán las distintas perspectivas sobre el tema.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre la importancia de comprender la información escrita en relación al uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de una comunidad.


• Compartir reflexiones: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con la clase.