Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de consumo de comida chatarra.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo de la clase y de los temas a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que se pueden utilizar para promover una vida saludable.


• Debate sobre el problema de consumo de comida chatarra y sus consecuencias.


• Asignación de grupos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y análisis de mensajes publicitarios

• Investigar y analizar mensajes publicitarios relacionados con una vida saludable y la alimentación.


• Identificar los recursos gráficos utilizados en los mensajes publicitarios.


• Reflexionar sobre la influencia de los mensajes publicitarios en nuestras decisiones de consumo.


• Compartir los hallazgos en grupo.

Sesión 3: Diseño del mensaje impreso

• Presentación de diferentes herramientas de diseño gráfico y su uso.


• Elaborar un boceto del mensaje impreso que promueva una vida saludable.


• Incorporar recursos gráficos, imágenes, textos y colores que favorezcan la efectividad del mensaje.


• Trabajar en grupo para perfeccionar el diseño del mensaje.

Sesión 4: Producción del mensaje impreso

• Utilizar herramientas de diseño gráfico para producir el mensaje impreso de manera final