Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Actividades con medios digitales y educativos donde los alumnos puedan plasmar diferentes ideas representativas utilizando Microsoft Office.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Promover la participación activa de los estudiantes.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.


• Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y clasifiquen herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes categorías.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión de las preguntas planteadas en l