Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

competencias comunicativas y trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema a tratar: mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


• Presentación de la problemática de la mala alimentación de los alumnos y su importancia en la vida saludable.


• Planteamiento del objetivo PDA: investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario.


• Brainstorming para que los alumnos compartan ideas sobre los medios de comunicación masiva que conocen y su impacto en la vida saludable.


• Asignación de roles dentro de los equipos: investigador, redactor, diseñador gráfico, presentador.


• Búsqueda de fuentes en inglés sobre una vida saludable mediante el uso de dispositivos electrónicos.


• Lectura y selección de información relevante para construir un texto informativo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación masiva.


• Acuerdo sobre el medio de comunicación a utilizar para la difusión del texto informativo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo PDA y de la problemática de la mala alimentación de los alumnos.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los equipos para la elaboración del texto informativo.


• Distribución de tareas dent