Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa, la reflexión y la colaboración.

Sesión 1 - Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás

Objetivo: Los alumnos apreciarán lo que las personas les aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una característica propia y una necesidad que tienen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el concepto de necesidades y características propias y de los demás, utilizando ejemplos claros y cercanos a los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las personas pueden ayudar a satisfacer nuestras necesidades y cómo nosotros podemos ayudar a satisfacer las necesidades de los demás.
   
   
   • Fomentar la reflexión en torno a la importancia del enriquecimiento mutuo y cómo esto contribuye al bienestar de todos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o escriban una frase donde expresen lo que han aprendido en la clase y cómo se sienten al respecto.
   
   
   • Realizar una ronda de retroalimentación, donde cada alumno comparta su dibujo o frase y explique su significado.
   
   
   
   

Sesión 2 - Identificación, gestión y expresión de emociones

Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades para identificar, gestionar y expresar sus emociones de manera adecuada, evitando actuar de manera impulsiva.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior y la importancia del enriquecimi