Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

inclusión y adaptación para el alumno sordo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: El alumno será capaz de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos. Se mostrarán láminas con diferentes dibujos y los alumnos deberán identificar qué actividad o acuerdo representa cada dibujo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de cómo se pueden registrar instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, en parejas, deberán dibujar y escribir instrucciones breves para realizar una actividad sencilla.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las actividades realizadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre las ventajas del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Aplicación del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: El alumno será capaz de aplicar el uso del dibujo y la escritura para registrar instrucciones breves, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Realización de una actividad de activac