Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Materia: Desarrollo Personal y Social

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una dinámica de integración para generar un ambiente positivo y de confianza entre los alumnos.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por necesidades y características propias y de los demás.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar a los alumnos un caso hipotético de una situación en la que un compañero esté pasando por alguna dificultad o necesidad.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar cuáles podrían ser las necesidades y características de ese compañero en particular.


3. Los grupos deberán elaborar una propuesta de ayuda o apoyo para satisfacer esas necesidades identificadas.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo deberá presentar sus propuestas de ayuda ante el resto de la clase.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás para fortalecer la convivencia y la identidad grupal.

Atención al problema:

El problema que se abordará en esta sesión es la falta de empatía y comprensión hacia las necesidades y características de los demás compañeros. A través de la actividad, los alumnos podrán ponerse en el