Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Retención de información y comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un texto literario y qué elementos crees que lo conforman?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.


• Presentación de diferentes textos literarios a través de una selección de fragmentos de libros, poemas, cuentos, etc.


• Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes títulos de obras literarias en español o traducidas para que elijan una de su interés.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión guiada sobre la importancia de elegir un texto literario que les llame la atención y motive su lectura.


• Asignar la tarea de investigar y leer el texto literario seleccionado para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Qué les pareció el texto literario que eligieron? ¿Por qué?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo para compartir los textos literarios y discutirlos.


• Cada grupo presentará su texto literario, expresará su juicio estético y lo relacionará con la comunidad.


• Desarrollo de una actividad práctica de comprensión lectora en grupo que involucre la retención de información y la interpretación del texto elegido.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las p