Textos de divulgación científica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos específicos:

• Comprender las características del texto de divulgación científica.


• Elaborar un texto de divulgación científica.

Problemática a atender:

• Timidez de los alumnos.


• Lectura deficiente.


• Dificultad para comprender lo que se lee.


• Desinterés por la lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivarlos para la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica.


• Presentar una definición clara y sencilla de texto de divulgación científica.


• Explicar los beneficios de la lectura de textos de divulgación científica y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad colaborativa en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y analicen ejemplos de textos de divulgación científica.


• Cada grupo debe seleccionar un ejemplo y analizar las características que identificaron en él.


• Realizar una puesta en común para que cada grupo comparta sus conclusiones.


• Hacer una síntesis de las características del texto de divulgación científica en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender las características de los textos de divulgación científica.


• Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos busquen un tema de divulgación científica de su interés.

Sesión 2:

Inicio: