Reflexión sobre metas y logros

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 1:
Tema: Reflexión sobre metas y logros
Objetivo: Los alumnos replantean sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior sobre la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una meta personal y cómo se pueden lograr.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos ejemplos de metas personales (como aprender a tocar un instrumento, viajar a un lugar determinado, conseguir buenas notas, etc.).


• Pedir a los alumnos que compartan una meta personal que hayan logrado o estén en proceso de lograr.


• En parejas, los alumnos se turnarán para compartir su meta personal y los logros que han conseguido hasta ahora.


• Promover la reflexión sobre los obstáculos que han enfrentado para alcanzar sus metas y cómo los han superado.


• Indicar a los alumnos que tomen notas sobre los logros y obstáculos de sus compañeros para la siguiente actividad.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan en plenaria algunos de los logros y obstáculos mencionados por sus compañeros.


• Fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


• Anunciar que en la próxima sesión se trabajará en la relación entre logros personales y bienestar personal y comunitario.

Sesión 2:
Tema: Relación entre logros y bienestar personal y comunitario
Objetivo: Los alumnos reflexionan sobre la