La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.


• Planteamiento del problema: "La problemática del exceso de basura y la falta de conciencia en el cuidado del medio ambiente".


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos relacionar la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente?

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje por indagación y explicación de la metodología a seguir.


• Lectura de un texto sobre el concepto de biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden tomar para cuidar la biodiversidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Selección de fuentes de información sobre la biodiversidad local y el problema de la basura.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre el estado de la biodiversidad local y las acciones que se están llevando a cabo para su cuidado.


• Registro de la información encontrada en un mapa conceptual.

Cierre:

• Socialización de la información encontrada por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar la biodiversidad local y el impacto de la basura en el medio ambiente.


• Elaboración de una lista de acciones concretas que pueden realizar para reducir la basura y proteger la biodiversidad.


• Compromiso individual y grupal para llevar a cabo esas acciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo problema a abordar: "No se aprovechan los recursos de la mejor manera".


• Preg