Fomentando la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Fomentando la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos relean o pidan que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente dará la bienvenida a los alumnos y explicará el objetivo de la clase.
   
   
   • Se realizará una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos en la lectura. Por ejemplo, se proyectarán imágenes relacionadas con diferentes historias y los alumnos deberán expresar qué creen que sucederá en cada una.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará un texto breve para leer en voz alta.
   
   
   • Cada equipo elegirá a un lector y los demás miembros del equipo deberán escuchar atentamente.
   
   
   • Después de la lectura, el lector hará preguntas a sus compañeros sobre el contenido del texto.
   
   
   • El docente guiará una breve discusión grupal sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor lo leído.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y se motivará a los alumnos a practicar la lectura compartida en voz alta en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Compartiendo opiniones a través del diálogo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán que el diálogo es la mejor manera de compartir y enriquecer sus opiniones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • El docente recordará el objetivo de la clase anterior y su relación con el tema del diálogo.
   
   
   • Se realizará una actividad de lluvia de ideas en la que los alu