Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Omar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
género y promover la igualdad.
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Presentar el problema: "Las leyes, prácticas, costumbres y cultura discriminatorias que generan un factor que contribuye a los diferentes tipos de violencia".
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación de violencia relacionada con el problema presentado.
- Los grupos deberán analizar la situación desde la perspectiva de género y identificar las leyes, prácticas, costumbres y cultura discriminatorias que contribuyen a dicha violencia.
- Cada grupo deberá proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia para prevenir y combatir dicha violencia.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus resultados con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
- El profesor/a hará una síntesis de las propuestas y resaltará la importancia de la perspectiva de género en la prevención y erradicación de la violencia.
- Realizar una reflexión final sobre la importa