Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Eri TruCab
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de conciencia y compromiso de la comunidad hacia el cuidado del agua.


Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y diagnóstico de la problemática del agua.



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Breve discusión sobre la importancia del agua y los problemas asociados a su falta de cuidado en la comunidad.

  • Realizar una encuesta en la comunidad para recopilar datos sobre la conciencia y compromiso hacia el cuidado del agua.


Sesión 2 (45 minutos): Exploración de las funciones de herramientas y máquinas.



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.

  • Observar y analizar las funciones de cada herramienta y máquina utilizada.

  • Reflexionar sobre cómo estas herramientas y máquinas nos ayudan a satisfacer diferentes intereses y ne