Introducción a la medición del tiempo y los cuerpos celestes

Pablo del
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición del tiempo y los cuerpos celestes
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer la importancia de los cuerpos celestes en la medición del tiempo.


Actividad:



  1. Presentar a los estudiantes un video corto sobre los cuerpos celestes y su relación con la medición del tiempo.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Guiar una discusión en la que los estudiantes expresen sus preguntas e inquietudes sobre el tema.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen y registren las fases de la luna durante una semana.


Sesión 2:
Tema: Los cuerpos celestes y las fases de la luna
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender cómo las fases de la luna nos ayudan en la medición del tiempo.


Actividad:



  1. Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar a los estudiantes una infografía o un video explicando las fases de la luna y su relación con la medición del tiempo.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen y registren las fases de la luna durante un mes.

  4. Reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de las fases de la luna en la medición del tiempo.


Sesión 3:
Tema: Calendario y meses del año
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer los meses del año y su orden cíclico.


Actividad:



  1. Presentar a los estudiantes una infografía o un video explicando los meses del año y su orden.

  2. Realizar una actividad en la que los estudiantes ordenen los meses del año en un calendario.

  3. Realizar una actividad en la que los estudi