La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales, promoviendo el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico.

Planeación de clase para el tema "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades"

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos deberán compartir en parejas lo que saben sobre la Tabla periódica y sus elementos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Explicación de la estructura de la Tabla periódica y sus componentes.


• Identificación de los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán clasificar diferentes elementos químicos según su número atómico y propiedades.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Explicación de la electronegatividad como propiedad periódica.


• Identificación de los elementos más y menos electronegativos en la Tabla periódica.


• Relación entre la electronegatividad y el comportamiento químico de los elementos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán determinar la electronegatividad de diferentes elementos y explicar su influencia en las reacciones químicas.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Explicac