Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo en las habilidades básicas de Lectura, Habilidades matemáticas y Formación Cívica y Ética.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana de los alumnos.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y compartirán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades y solución de problemas.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre problemas cotidianos que requieren el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para su solución.


• Cada equipo elegirá un problema y diseñará un plan para resolverlo utilizando los recursos disponibles.


• Presentación de los planes por parte de los equipos y discusión sobre la efectividad de cada propuesta.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos llevarán a cabo la implementación de los planes diseñados en la sesión anterior.


• Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos y posibles mejoras en los procesos de solución de problemas.