Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Christopher Arturo Narro
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promoción de la participación ciudadana.
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Aplicaciones ganaderas, buen uso de aplicaciones por los adolescentes, tecnologías que sirven para mejorar en tus estudios, uso del celular.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de la problemática interdisciplinar a atender: Aplicaciones ganaderas.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las aplicaciones ganaderas y su relación con el uso de la energía en los procesos técnicos.
- Realización de una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre tecnologías sustentables utilizadas en aplicaciones ganaderas.
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