Explorando con los números en el entorno.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades numéricas a través de situaciones del entorno.

Sesión 1:

Título: Explorando con los números en el entorno.

Objetivo: Los alumnos resolverán de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una conversación sobre situaciones cotidianas en las que se usan los números, como contar los juguetes, las galletas, etc.
   
   
   • Preguntas para reflexionar: ¿Por qué creen que es importante conocer los números? ¿En qué situaciones utilizan los números en su vida diaria?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (bloques, fichas, figuritas) y presentarles diferentes situaciones del entorno, como contar cuántos juguetes hay en una caja o cuántas personas hay en una foto.
   
   
   • Invitar a los alumnos a trabajar en parejas para resolver las situaciones propuestas utilizando los materiales disponibles.
   
   
   • Observar y apoyar a los alumnos en el proceso de resolución de problemas, fomentando la comunicación y el trabajo colaborativo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las soluciones encontradas por cada pareja.
   
   
   • Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y las dificultades que encontraron.
   
   
   • Hacer una lista de las situaciones del entorno en las que se usaron los números y cómo los utilizaron.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título: Organizando y clasificando números en el entorno.

Objetivo: Los alumnos utilizarán los números para organizar y clasificar elementos en el entorno, reconociendo sus propiedades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar las situac