Introducción al tema de historia personal y familiar
Ariadna Lizet Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de historia personal y familiar (10 mins)
- Presentación del tema: ¿Qué es la historia personal y familiar? Explicar que se trata de la historia de cada uno de los alumnos y de sus familias, desde su nacimiento hasta el presente.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en momentos importantes de su vida y de la historia de su familia. Comentar en voz alta algunos ejemplos.
- Presentación del objetivo de la clase: Hoy vamos a aprender a escribir acerca de sucesos de nuestra historia personal y familiar y los apoyaremos con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Sesión 2: Recopilación de información (15 mins)
- Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos hojas de trabajo con preguntas guía sobre su historia personal y familiar. Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares o buscar información en álbumes de fotos, documentos antiguos, etc. para responder a las preguntas.
- Organización de la información: Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en un orden cronológico, utilizando tarjetas o post-its.
Sesión 3: Escritura de la historia personal y familiar (15 mins)
- Taller de escritura: Explicar a los alumnos que van a escribir un texto narrativo sobre su historia personal y familiar. Ayudarles a estructurar el texto en párrafos (introducción, desarrollo y conclusión) y a utilizar conectores temporales para ordenar los sucesos cronológicamente.
- Uso de imágenes: Pedir a los alumnos que seleccionen dibujos, fotografías o imágenes que representen cada uno de los sucesos mencionados en su texto. Ayudarles a pegar las imágenes junto al texto correspondiente.
Sesión 4: Pres