La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Eduardo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
competencia comunicativa y cultural.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes variantes del español que conocen los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de variantes lingüísticas y su importancia en la riqueza cultural.
- Visionado de videos y audios que muestren diferentes variantes del español en México.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las variantes del español en México.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de valorar las variantes del español como riqueza cultural.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad motivadora: Realizar una actividad donde los estudiantes tengan que identificar las variantes del español en diferentes situaciones comunicativas.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las variantes del español en diferentes regiones de México.
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar las variantes del español en México.
- Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o persona cercana para conocer su opinión sobre las variantes del español en México.
Sesión 3:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad motivadora: Compartir en grupos las experiencias obtenidas en las entrevistas realizadas.
Desarrollo:
- Realización de un debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de las variantes del es