Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje constructivista, es decir, que promueva la participación activa y reflexión de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º en Español sobre el tema Textos de divulgación científica.

PDA: Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de aprendizaje constructivista.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema Textos de divulgación científica. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por este tipo de texto. Presentar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de comprensión lectora.
Desarrollo: Explicar las características principales de los textos de divulgación científica. Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo.
Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y plantear posibles temas de interés personal o colectivo para la elaboración de textos científicos. Asignar la tarea de investigar sobre el tema elegido para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el tema de la sesión anterior y hacer una breve revisión de lo investigado por los alumnos.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que deben tener los textos científicos orales o escritos. Elaborar una lista en común.
Cierre: Establecer los criterios de evaluación para los textos científicos que se van a elaborar. Asignar la tarea de redactar un texto científico sobre el tema elegido.

Sesión