Introducción al concepto de democracia

Plan de clase

Enfoque interdisciplinario: historia, educación cívica y valores.

Sesión 1: Introducción al concepto de democracia
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio: El docente inicia la sesión presentando a los alumnos un video corto que muestra ejemplos de cómo se toman decisiones en diferentes situaciones cotidianas (como elegir un líder en un juego, decidir qué película ver en el cine, etc.). Luego, se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos expresan sus ideas sobre cómo se toman decisiones en estas situaciones.

Actividad central:

1. El docente explica el concepto de democracia y sus características principales (participación ciudadana, igualdad, respeto, pluralidad, entre otros). A medida que se explica cada característica, se ejemplifica con situaciones cotidianas que los alumnos puedan comprender fácilmente.


2. Los alumnos, de manera individual, realizan una actividad en la que deben escribir una breve redacción sobre qué significa para ellos la democracia y cómo creen que se toman las decisiones en un gobierno democrático. Luego, se divide a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus redacciones y discutan las similitudes y diferencias entre sus ideas.


3. En grupos, los alumnos investigan y seleccionan una noticia actual sobre algún tema relacionado con la democracia en México. Cada grupo debe analizar la noticia y presentar un resumen a la clase, destacando los valores democráticos que se pueden observar en dicha noticia.

Actividad de cierre: El docente realiza una síntesis de los conceptos aprendidos en la sesión y destaca la importancia de la democracia como forma de gobierno en México. Los alumnos escriben en sus cuadernos una conclusión sobre