Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

desarrollo de competencias.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no colabora en equipo para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Actividad de motivación: Realizar una breve dinámica en la que los alumnos se dividan en equipos y trabajen en conjunto para resolver un problema técnico.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema principal a tratar en la clase, que es la falta de colaboración en equipo para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar los conceptos clave relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Análisis de casos de estudio: Presentar a los alumnos diferentes casos de proyectos técnicos que hayan favorecido la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en diversas comunidades.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un proyecto técnico para desarrollar, en el que deberán aplicar los conceptos aprendidos y buscar formas de favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Asesoramiento: Brindar asesoramiento y ap