Introducción a la circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

competencias y habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia, círculo y esfera.
Objetivo: Identificar las características y propiedades de la circunferencia, círculo y esfera.
Metodología: Aprendizaje por indagación.

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los estudiantes presentando imágenes relacionadas con el tema y preguntándoles qué observan en ellas.


• Realizar preguntas como: ¿Qué figura geométrica ves? ¿Cuáles crees que son las características de esa figura?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes materiales como cuerda, compás y papel.


• Pedir a los grupos que realicen diferentes experiencias para descubrir las propiedades de la circunferencia, círculo y esfera, como medir el radio, el diámetro y la circunferencia de diferentes objetos.


• Observar y discutir los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de lo investigado por cada grupo.


• Hacer una síntesis de las características y propiedades de la circunferencia, círculo y esfera.

Sesión 2:
Tema: Ángulos inscritos y centrales en una circunferencia.
Objetivo: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales en una circunferencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente las propiedades de la circunferencia y el círculo.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué relación crees que hay entre los ángulos inscritos y centrales en una circunferencia?

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a los estudiantes papel, lápiz y compás.


• Pedir a los estudiantes que realicen diferentes construcciones geométricas para descubri