Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y relevancia de su aprendizaje.


• Motivación: Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos geométricos en la vida cotidiana y realizar preguntas reflexivas sobre su construcción y propiedades.

Desarrollo:

• Exposición breve del contenido teórico sobre los polígonos regulares y sus propiedades.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y utilizarán regla y compás para construir polígonos regulares (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono, hexágono) con distintas medidas.


• Los alumnos registrarán en sus cuadernos la información de cada polígono construido (medidas de sus lados y ángulos, características, etc.)

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la construcción de figuras geométricas.


• Tarea: Investigación sobre aplicaciones de los polígonos regulares en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Reflexión sobre la dificultad en asimilar el tema y búsqueda de estrategias para facilitar su comprensión.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán regla y compás para construir polígonos regulares con distinta información proporcionada por el profesor (medidas de los ángulos, medida de un lado y perímetro, etc.)


• Los alumnos registrarán en sus cuadernos la información de cada polígono construido.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Reflexión sobre las propiedades comunes y diferencias entre los polígonos regulares construidos.