Regularidades y Patrones.
albert jimenez
Ubicación curricular
Contenido Regularidades y Patrones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: Regularidades y Patrones. Explicación de su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.
Desarrollo: (30 minutos)
- Introducción a las sucesiones con progresión cuadrática. Explicación de qué es una progresión cuadrática y ejemplos básicos.
- Actividad 1: Elaboración de una sucesión con progresión cuadrática utilizando figuras geométricas (triángulos, cuadrados, etc.). Los alumnos deberán identificar el patrón y completar la sucesión.
- Actividad 2: Resolución de problemas utilizando sucesiones con progresión cuadrática. Los alumnos deberán representar algebraicamente la sucesión y resolver situaciones problemáticas planteadas.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido. Los alumnos deberán compartir sus conclusiones sobre las sucesiones con progresión cuadrática y sus aplicaciones.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Revisión de la sesión anterior y repaso de conceptos básicos de las sucesiones con progresión cuadrática.
Desarrollo: (30 minutos)
- Actividad 1: Elaboración de una sucesión con progresión cuadrática utilizando números. Los alumnos deberán identificar el patrón y completar la sucesión.
- Actividad 2: Resolución de problemas utilizando sucesiones con progresión cuadrática. Los alumnos deberán representar algebraicamente la sucesión y resolver situaciones problemáticas planteadas.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido. Los alumnos deberán compartir sus conclusiones sobre las sucesiones con progresión cuadrática y cómo aplicarlas en situaciones reales.
Sesión 3:
Inicio: (10 minut