Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de usar instrucciones para participar en juegos y actividades y comprender la importancia de seguir normas y reglas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han participado en algún juego o actividad en el que tuvieron que seguir instrucciones. Pedir que compartan sus experiencias.


2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego de roles, como restaurante, juguetería o construcción. Cada grupo deberá seguir instrucciones para llevar a cabo su actividad.


3. Reflexión: Después de jugar, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto ayuda a lograr los objetivos de cada actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de seguir instrucciones al preparar un alimento sencillo y saludable.

Actividades:

1. Presentación de recetas: Mostrar a los alumnos diferentes recetas sencillas y saludables. Leer en voz alta las instrucciones y explicar su importancia.


2. Preparación de un alimento: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una receta. Cada grupo seguirá las instrucciones para preparar el alimento asignado.


3. Degustación y reflexión: Al finalizar la preparación, los alumnos compartirán y degustarán los alimentos. Se abrirá una discusión sobre la importancia de seguir las instrucciones para lograr buenos resultados.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Aplicar la habilidad de seguir instrucciones al utilizar o construir un objeto.

Actividades:

1. Presentación de instrucci