Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y cómo se pueden transmitir mensajes relacionados con este tema.


• Mostrar ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación (anuncios publicitarios, carteles, folletos, etc.).

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio comunitario o masivo de comunicación (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.).


• Pedir a los equipos que investiguen sobre la importancia de una vida saludable y busquen ejemplos de mensajes relacionados con este tema en el medio asignado.


• Cada equipo debe seleccionar uno de los mensajes encontrados y analizar cómo se utiliza el lenguaje audiovisual para transmitirlo.


• Los equipos deben crear un guion para un anuncio publicitario, programa de radio o televisión, artículo de periódico o publicación en redes sociales, que promueva una vida saludable.


• Los equipos deben elaborar un plan de trabajo para producir y difundir su mensaje por el medio asignado.

Cierre:

• Cada equipo presenta su guion y plan de trabajo al resto de la clase.


• Se realiza una discusión en grupo sobre los mensajes presentados y cómo pueden influir en promover una vida saludable.


• Se reflexiona sobre la importancia de utilizar el lenguaje audiovisual de manera efectiva para transmitir mensajes y generar un impacto positivo en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la discusión anterior so