Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: Primaria 1º

Objetivo:

• Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación de la temática central del proyecto: la escritura colectiva a través del dictado.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia.


• Dinámica de rompehielos para motivar a los alumnos.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para que los alumnos expresen sus ideas y percepciones sobre la escritura.


• Registro en el pizarrón de las ideas principales de los alumnos.

Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de textos (45 minutos)

• Explicación y ejemplificación de diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, adivinanzas, etc.).


• Lectura en voz alta de diferentes textos por parte del docente.


• Realización de una actividad de identificación de los diferentes tipos de textos.


• Reflexión grupal sobre las características de cada tipo de texto.

Sesión 3: Exploración de la escritura colectiva (45 minutos)

• Introducción a la escritura colectiva a través del dictado.


• Realización de una actividad de dictado en la cual los alumnos, guiándose por el docente, escriben colectivamente un cuento.


• Fomento de la participación y la colaboración entre los alumnos.


• Reflexión final sobre la experiencia de escritura colectiva.

Sesión 4: Lectura y escritura no convencional (45 minutos)

• Identificación de las dificultades que enfrentan los alumnos al leer y escribir de manera no con