Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos expositivos, identificando los diferentes tipos de estructuras textuales.

• Presentación del tema: El docente iniciará la clase con una introducción al tema de los textos expositivos, explicando su importancia y utilidad en la vida cotidiana.


• Actividad de análisis de textos: El docente proporcionará a los alumnos varios textos expositivos cortos ejemplificando las estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Los alumnos trabajarán en grupos para identificar la estructura de cada texto y anotar las características principales.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus análisis y se realizará una puesta en común en la que el docente guiará una reflexión sobre las estructuras textuales identificadas.

Sesión 2: Producción de textos expositivos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de producción de textos expositivos, utilizando las diferentes estructuras textuales trabajadas en la sesión anterior.

• Recapitulación: El docente recordará a los alumnos las estructuras textuales analizadas en la sesión anterior y su importancia en los textos expositivos.


• Actividad de producción: Los alumnos trabajarán individualmente para producir un texto expositivo en el que utilicen una de las estructuras textuales trabajadas (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia o enumeración). El docente proporcionará un tema o situación sobre la cual los alumnos deberán escribir su texto.


• Revisión y retroalimentación: Los alumnos intercambia