Materiales, procesos técnicos y comunidad

joel mendoza
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de las 3 R (Reducir, Reutilizar y Reciclar)


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

  2. Rubrica de evaluación de proyectos de reciclaje.


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Presentación del objetivo PDA.

  • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Explicación del problema de las 3 R y su importancia.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Clasificación de los materiales en naturales, sintéticos y reciclados.

  • Identificación de procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre un material en particular y su proceso de transformación.


SESIÓN 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los materiales investigados por los alumnos.

  • Identificación de las características tecnológicas de cada material.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en equipos.

  • Asignación de un proyecto de recicl