Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo crees que tus emociones pueden afectar tus decisiones?


• Actividad de activación: Los estudiantes escriben en un papel una situación en la que hayan tomado una decisión impulsiva debido a sus emociones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de ejemplos de situaciones donde las emociones pueden ejercer una influencia positiva o negativa en la toma de decisiones.


• Dinámica en grupos: Los estudiantes discuten en grupos pequeños las situaciones que escribieron al inicio y analizan cómo sus emociones influyeron en sus decisiones.


• Plenario: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una reflexión colectiva.

Cierre:

• Resumen de los puntos clave de la sesión.


• Actividad individual: Los estudiantes escriben en un papel una estrategia que podrían aplicar para gestionar sus emociones al momento de tomar decisiones.


• Tarea: Los estudiantes investigan y traen a la siguiente sesión ejemplos de personajes famosos que hayan tomado decisiones importantes basadas en sus emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Pregunta motivadora: ¿Cóm