Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su autonomía, creatividad y habilidades sociales.

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Propósito: Que los alumnos de Preescolar 2º desarrollen habilidades de expresión emocional y compartan sus experiencias a través de producciones gráficas y artísticas, fortaleciendo su confianza y capacidad para comunicarse con sus compañeros.

Objetivo (PDA): Explicar a otras personas lo que representan sus producciones, ya sea alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona.

Metodología: Proyecto comunitario, fomentando la colaboración y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: El docente explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre expresión de emociones y experiencias, donde podrán compartir lo que les gusta y disgusta a través de producciones artísticas. Se motiva la participación y se promueve un ambiente de confianza y respeto.

  
  



• Actividad 1: Los alumnos dibujan o pintan una emoción que les guste. Se les invita a compartir su producción con sus compañeros, explicando por qué eligieron esa emoción y cómo se sienten al representarla.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos realizan una actividad grupal donde deben identificar qué emociones representa cada dibujo expuesto por sus compañeros. Se fomenta el respeto y la escucha activa.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizan una actividad de expresión corporal, donde deben representar una emoción a través de gestos y movimientos. Se les invita a compartir su experiencia con el resto del grup