Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen.


• Explicación de los recursos literarios relacionados con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar los recursos literarios en diferentes textos.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los ejercicios prácticos realizados en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes textos literarios que describan los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Análisis conjunto de los recursos literarios presentes en los textos.


• Actividad individual o en parejas para crear un texto libre utilizando los recursos literarios aprendidos.

Sesión 3:

• Presentación de los textos libres creados por los alumnos.


• Compartir y discutir los textos en el grupo.


• Retroalimentación y sugerencias para mejorar los textos.


• Actividad de revisión y edición de los textos.

Sesión 4:

• Finalización de la revisión y edición de los textos.


• Preparación de una exposición oral de los textos en el aula.


• Práctica de la exposición oral en parejas o grupos pequeños.


• Retroalimentación