"Conectando a través de la comunicación: Cartas y medios electrónicos"

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Título: "Conectando a través de la comunicación: Cartas y medios electrónicos"

Objetivo:
Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo la importancia de la comunicación a distancia y el uso de diferentes medios de comunicación (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la comunicación a distancia y la importancia de utilizar diferentes medios de comunicación, como las cartas y los medios electrónicos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas y medios electrónicos y preguntarles si han utilizado alguno de ellos para comunicarse.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes propósitos por los que se puede utilizar la comunicación a distancia.


• Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos el problema identificado, que es el uso predominante de los medios electrónicos para comunicarse y la minimización de la carta como medio de comunicación.


• Reflexión en grupo: Promover una reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de los diferentes medios de comunicación.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de cartas o correos electrónicos que hayan recibido o enviado, para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Elaborando cartas y correos electrónicos (45 minutos)

• Actividad de revisión: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los propósitos de la comunicación a distancia.


• Exposición de e