La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

competencias y debe incluir recursos y materiales didácticos necesarios para su desarrollo.

Planeación de clase - Geografía, Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de un volcán cerca

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y explicación de los objetivos y la importancia del tema a tratar.


• Presentación del problema: "Cerca de nuestra localidad se encuentra un volcán activo. ¿Qué sabemos acerca de los volcanes? ¿Cómo están relacionados con las placas tectónicas?"


• Activación de conocimientos previos: Preguntas a los estudiantes sobre los volcanes y su relación con el relieve y la sismicidad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de información sobre las placas tectónicas, su definición, características y dinámica. Uso de imágenes, esquemas y videos para facilitar la comprensión.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen las diferentes placas tectónicas y sus principales características.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Los estudiantes deberán identificar evidencias y argumentos para sustentar sus ideas.

3. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión y síntesis final sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos geológicos.


• Asignaci