Introducción al tema y análisis del problema

Guadalupe Alvarez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación para la sostenibilidad.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del agua y su relación con el ecosistema global, para identificar la problemática de acceso al agua en su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introducirá el tema de los derechos humanos relacionados con el acceso al agua y la importancia de un ambiente sano. Se proyectarán imágenes y datos relevantes para captar la atención de los estudiantes.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la vida, los problemas que enfrenta su comunidad en relación al acceso al agua y posibles soluciones.

  3. Análisis de la problemática: Los alumnos se organizarán en grupos y analizarán el problema del acceso al agua en su comunidad. Identificarán las causas y consecuencias de esta problemática.

  4. Planteamiento del reto: El profesor planteará el reto de buscar estrategias de cuidado del agua para concientizar a la comunidad y mejorar el acceso al agua.


Sesión 2: Investigación y búsqueda de soluciones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para proponer estrategias de cuidado del agua.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la importancia del agua en el ecosistema global y su relación con la biodiversidad. Utilizarán fuentes confiables como libros y páginas web.

  2. Elaboración de propuestas: Cada grupo elaborará propuestas de estrategias de cuidado del agua, teniendo en cuenta las problemát