Comunicación y representación técnica
Jaqueline Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y habilidades socioemocionales.
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Generar mayor impacto en el periódico mural para que la población escolar le preste mayor atención en los temas de cada mes.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación que existen (redes sociales, periódicos, revistas, etc.).
- Explicar el objetivo de la clase: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto tecnológico que hayan realizado anteriormente.
- Cada grupo deberá investigar y seleccionar el medio de comunicación más adecuado para difundir su proyecto.
- Los alumnos deberán crear un plan de difusión en el medio seleccionado, considerando el público objetivo, el mensaje a transmitir y las estrategias a utilizar.
Cierre:
- Cada grupo presentará su plan de difusión ante el resto de la clase.
- Realizar una retroalimentación grupal sobre los planes de difusión presentados.
- Reflexionar sobre la importancia de dar a conocer los proyectos tecnológicos y sus alcances.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase anterior: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos.
- Presentar el problema interdisciplinario: Generar mayor impacto en el