Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

inclusión y respeto hacia la diversidad.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos reconocerán las características propias y de los demás, así como las necesidades de sus compañeros, para valorar y fortalecer el trabajo en equipo.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Actividad de rompehielos: cada alumno se presenta y menciona una característica que le guste de sí mismo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Reconociendo nuestras características y necesidades".
   
   
   • Dinámica grupal: los alumnos formarán parejas y tendrán que entrevistarse para conocer las características y necesidades de su compañero/a.
   
   
   • Puesta en común: cada pareja compartirá con el resto de la clase las características y necesidades que descubrieron.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: los alumnos compartirán qué aprendieron de la actividad y cómo pueden aplicar este conocimiento para fortalecer su trabajo en equipo.
   
   
   • Tarea para casa: los alumnos deberán pensar en una manera de apoyar a sus compañeros en el día a día.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos identificarán la falta de conocimiento sobre la lengua de señas mexicana como un problema y reflexionarán sobre la importancia de incluir a las personas con discapacidad auditiva.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de hoy.
   
   
   • Actividad de conexión: los alumnos compartirán las acciones que realizaron para apoyar a sus compañeros desde la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Falta de conocimiento sobre la lengua de señas mexicana".
   
   
   • Proyecció