La importancia de la convivencia escolar y su relación con la comunidad
Villalobos González Brissia
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
Sesión 1: La importancia de la convivencia escolar y su relación con la comunidad (45 minutos)
Objetivo específico de la sesión: Comprender la importancia de la convivencia escolar y reflexionar sobre su relación con la comunidad.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo inicial y motivación para la sesión.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué significa convivir? Escucha las respuestas y escribe en el pizarrón las ideas principales.
- Presentación del problema: Problemas de convivencia escolar en la comunidad.
- Desarrollo (25 minutos)
- Explicación del concepto de convivencia escolar y su importancia.
- Actividad: Lectura de un texto corto sobre la convivencia escolar.
- Dialogo en grupo sobre las ideas principales del texto leído.
- Reflexión en grupo: ¿Qué relación tiene la convivencia escolar con la comunidad?
- Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la relación entre la convivencia escolar y la comunidad.
- Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados.
- Reflexión final sobre la importancia de una buena convivencia escolar y su relación con la comunidad.
- Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un familiar o vecino sobre cómo influye la convivencia escolar en la comunidad.
Sesión 2: Participación en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela (45 minutos)
Objetivo específico de la sesión: Promover la participación de los alumnos en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo inicial y motivación para la sesión.
- Puesta en común de las entrevistas realizadas en la sesión anterior.
- Des