Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Ética y biodiversidad" y explicación de los términos claves.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán equipos y se les entregará un caso de estudio de un problema relacionado con la conservación de la biodiversidad en su comunidad. Deberán analizar el problema, identificar sus causas y proponer posibles soluciones.


• Discusión en plenaria sobre las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la ética y el respeto hacia la naturaleza para la convivencia armónica con el medio ambiente.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y discusión de las soluciones planteadas.


• Introducción al concepto de responsabilidad y justicia social en relación a la biodiversidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar un plan de acción con acciones concretas para promover la preservación de la biodiversidad en su entorno cercano.


• Presentación de los planes de acción y discusión en plenaria.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los derechos de la naturaleza y su importancia en la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Actividad: L