Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de relajación y concentración, como respiraciones profundas y estiramientos suaves.

2. Desarrollo del tema (25 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales que representen distintos sentimientos y emociones.


• Realizar una actividad de reconocimiento de emociones, donde los alumnos deberán identificar el sentimiento expresado en cada imagen.


• Promover la reflexión y la discusión grupal sobre cómo se sienten ellos en diferentes situaciones de su vida diaria.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos tendrán que representar distintas emociones a través de movimientos y gestos.


• Comentar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos de manera adecuada para construir vínculos afectivos sanos.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento, como juegos de movimientos y coordinación.


• Recordar los conceptos trabajados en la sesión anterior sobre expresión de emociones y sentimientos.

2. Desarrollo del tema (25 minutos):

• Presentar a los alumno